Taisīr Ta‘līm Mahārat al-Kalām

Ubaidillah Ubaidillah

Abstract


Speech is the most important means of social communication in humans, and therefore is the most important part in the practice and use of language and the most dangerous skill of the four skills, which makes the teaching of speech, conversation, and oral communication is essential should be paid attention within the curriculum of language teaching, in order to enable learners to acquire the skills of speech and speech Constructive discussion and the ability to express and display information and the possibility of introducing himself and his intellectual activity to colleagues, family and teachers and express himself when he communicates with others and others. Given the importance of this skill and the seriousness of its place in the framework of language teaching on the one hand, and poor care in the reality of teaching Arabic language, especially Indonesia, on the other hand, this little research seeks to introduce the idea in facilitating the teaching of speech skill and its introductory attempts, which include theoretical and practical aspects to achieve this goal, By evaluating the reality of speech skill in the methods of language teaching and the attention it receives from all these methods and bring the steps of teaching this skill in an appropriate manner taking into account the communicative applications in its education and address the weakness of learners.


Keywords


curriculum; language teaching; speaking skill; speech; teaching strategy

Full Text:

PDF

References


الخولي، محمد علي، 1988، تعليم اللغة؛ حالات وتعليقات، الرياض: جامعة الملك سعود، ط. 1

الدليمي، طه علي حسين، 2009، تدريس اللغة العربية؛ بين الطرائق التقليدية والاستراتيجيات التجديدية، إربد: عالم الكتب الحديثة، ط.1

الربعي، محمد عبد العزيز وهدى محمد إمام صالح، 2012، الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية؛ الأسس والتطبيقات، الرياض: دار الزهراء، ط.1

طاهر، علوي عبد الله، 2010، تدريس اللغة العربية وفقا لأحدث الطرائق التربوية، عمان: دار المسيرة، ط. 1

الطراونة، عبد السلام، 2013، المهارات الفنية في الكتابة والقراءة والمحادثة، عمان: دار أسامة، ط.1،

طعيمة، رشدي أحمد، 1989، تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها؛ مناهجه وأساليبه، منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة

__________ ومحمد السيد مناع، 2001، تدريس العربية في التعليم العام؛ نظريات وتجارب، القاهرة: دار الفكر العربي

__________ ومحمد كامل الناقة، 2006، تعليم اللغة اتصاليا؛ بين المناهج والاستراتيجيات، منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة

عبد الباري، ماهر شعبان، 2011، مهارات التحدث؛ العملية وألأداء، عمان: دار المسيرة، ط.1

عبد الله، عمر صديق، 2008، تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها؛ الطرق-الأساليب-الوسائل، الجيزة: الدار العالمية، ط. 1

عبد المجيد، 1983، سيكولوجية الوسائل التعليمية ووسائل تدريس اللغة العربية، الرياض: مكتب دار المعارف

عرفان، خالد محمود محمد، 2008، أحدث الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية؛ الأسس والتطبيقات، الرياض: دار النشر الدولي، ط.1

العصيلي، عبد العزيز بن إبراهيم، 2002، طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، دون مكان: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ط. 1

عطية، محسن علي، 2007، تدريس اللغة العربية في ضوء الكفايات الأدائية، عمان: دار المناهج للنشر والتوزيع، ط.1

الفوزان، عبد الرحمن بن إبراهيم، 2011، إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرياض: العربية للجميع، ط. 1

مدكور، علي أحمد، 2006، تدريس فنون اللغة العربية، القاهرة: دار الفكر العربي، ط.1

_________ وآخرون، 2010، المرجع في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، القاهرة: دار الفكر العربي

الناقة، محمود كامل، 1985، تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى؛ أسسه-مداخله-طرق تدريسه، مكة: جامعة أم القرى

يونس، فتحي علي ومحمد عبد الرؤوف الشيخ، 2003، المرجع في تعليم اللغة العربية للأجانب؛ من النظرية إلى التطبيق، القاهرة: مكتبة وهبة، ط.1




DOI: http://dx.doi.org/10.21580/alsina.1.1.2287

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by:

Journal Terindex di Google Scholar


Copyright © 2018 Alsina : Journal of Arabic Studies, ISSN 2622-6146 (e) 2622-6138 (p)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

View My Stat