SAADAH, K. 2020. PERAN MODEL BRAIN-BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF DALAM MENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA. 9, 2 (Jun. 2020), 132–149. DOI:https://doi.org/10.21580/phen.2019.9.2.3967.