Budiyono, A. 2020. ANALISIS KORELASI KEMAMPUAN MEMAHAMI DENGAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT BASED SCIENCE INQUIRY. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA. 10, 1 (Dec. 2020), 36–50. DOI:https://doi.org/10.21580/phen.2020.10.1.4539.