Rahmawati, A. 2016. PENGEMBANGAN MODUL KIMIA DASAR BERBASIS MULTIPEL LEVEL REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA. 5, 2 (Feb. 2016), 5–18. DOI:https://doi.org/10.21580/phen.2015.5.2.76.