Siswanah, E. 2016. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERSTRUKTUR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN WALISONGO SEMARANG. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA. 6, 1 (Aug. 2016), 13–24. DOI:https://doi.org/10.21580/phen.2016.6.1.941.