Budiyono, A. (2020). ANALISIS KORELASI KEMAMPUAN MEMAHAMI DENGAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT BASED SCIENCE INQUIRY. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 10(1), 36–50. https://doi.org/10.21580/phen.2020.10.1.4539