hidayah, malikhatul. (2016). MODEL PEMBELAJARAN ASAM BASA BERBASIS SCS (SCIENCE PROCESS SKILLS) MELALUI KEGIATAN LABORATORIUM SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN SAINS SISWA MTS. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 2(1), 125–161. https://doi.org/10.21580/phen.2012.2.1.422