SARI, Hanifah Kartika; HARJONO, Harjono; SUMARNI, Woro; NUSWOWATI, Murbangun. KONTRIBUSI VIRTUAL LABORATORY PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM-BASA DENGAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 190–205, 2020. DOI: 10.21580/phen.2019.9.2.3994. Disponível em: https://journal.walisongo.ac.id/index.php/Phenomenon/article/view/3994. Acesso em: 23 dec. 2024.