hidayah, malikhatul. 2016. “SOSIO EMOSIONAL DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA DITINJAU DARI KOGNITIF SISWA MADRASAH ALIYAH”. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA 4 (1):19-36. https://doi.org/10.21580/phen.2014.4.1.109.