Arfa, Nafilatul, Harjono Harjono, Woro Sumarni, and Murbangun Nuswowati. 2020. “KONTRIBUSI VIRTUAL LABORATORY PADA PEMBELAJARAN GUIDED-INQUIRY MATERI LARUTAN PENYANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS”. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA 10 (1):62-74. https://doi.org/10.21580/phen.2020.10.1.4205.