Budiyono, Agus. 2020. “ANALISIS KORELASI KEMAMPUAN MEMAHAMI DENGAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT BASED SCIENCE INQUIRY”. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA 10 (1):36-50. https://doi.org/10.21580/phen.2020.10.1.4539.