hidayah, malikhatul (2016) “SOSIO EMOSIONAL DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA DITINJAU DARI KOGNITIF SISWA MADRASAH ALIYAH”, Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 4(1), pp. 19–36. doi: 10.21580/phen.2014.4.1.109.