Nova Andriani, A. C. S. F. (2017) “Perbandingan Aktivitas Pemodelan dengan Pendekatan Analitik dan Pendekatan Konstruktif untuk Siswa SMA di Yogyakarta”, Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 7(1), pp. 1–10. doi: 10.21580/phen.2017.7.1.1489.