Budiyono, A. (2020) “ANALISIS KORELASI KEMAMPUAN MEMAHAMI DENGAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT BASED SCIENCE INQUIRY”, Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 10(1), pp. 36–50. doi: 10.21580/phen.2020.10.1.4539.