fadllan, andi. “MODEL PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI PADA MAHASISWA TADRIS FISIKA PROGRAM KUALIFIKASI S.1 GURU MADRASAH”. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA 1, no. 2 (March 8, 2016): 139–159. Accessed December 23, 2024. https://journal.walisongo.ac.id/index.php/Phenomenon/article/view/441.