Siswanah, E.
(2016).
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERSTRUKTUR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN WALISONGO SEMARANG.
Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 6(1), 13-24.
doi:
https://doi.org/10.21580/phen.2016.6.1.941