[1]
Dewi, N.M. and Widyaningrum, L. 2018. Pendampingan Penguatan Literasi Bahasa Inggris Anak melalui “Multiple Stories-Reading”. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan. 18, 1 (Oct. 2018), 143–158. DOI:https://doi.org/10.21580/dms.2018.181.2918.