Annury, M.N. 2019. Peningkatan Kompetensi Profesional Guru melalui Penelitian Tindakan Kelas. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan. 18, 2 (Feb. 2019), 177–194. DOI:https://doi.org/10.21580/dms.2018.182.3258.