Tarwiyah, S. (2016) “Pendampingan Pembelajaran Berbasis Lesson Study dan Penelitian Tindakan Kelas dalam Rangka Optimalisasi Kinerja Guru Mapel Bahasa Inggris”, Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan, 16(2), pp. 367–386. doi: 10.21580/dms.2016.162.1098.