Khasanah, F. et al. 2021. Penerapan Pembelajaran Tematik Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Percaya Diri Siswa. Journal of Integrated Elementary Education. 1, 2 (Nov. 2021), 98–107. DOI:https://doi.org/10.21580/jieed.v1i2.9220.