Tahir, T., & Marniati, M.
(2022).
Penerapan LKPD Berbasis Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa SD.
Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education, 4(2), 83-92.
doi:
https://doi.org/10.21580/square.2022.4.2.13499