Wardani, W. 2016. FUNGSIONALISASI TEORI PENGANULIRAN (NASKH) DALAM TAFSIR AL-QURAN DAN HUKUM ISLAM: Sebuah Catatan Kritis. Jurnal Theologia. 24, 1 (Mar. 2016), 119–144. DOI:https://doi.org/10.21580/teo.2013.24.1.318.