RINTISAN SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL: ANTARA CITA DAN FAKTA

Main Article Content

Syamsul Ma’arif

Abstract

This paper is the result of research on junior school of RSBI 2 Semarang. By using qualitative descriptive research methods and approaches case can be concluded that no other RSBI founding purpose is only to get to quality education in Indonesia and are able to compete at international level. Moreover, the fact that Indonesia is part of the life of a globalized world, it is in harmony with the global demands should be considered in order to have an accredited educational international. Where the quality of our educational institution recognized internationally. Indonesia does not need education “embarrassed” let alone to be arrogant in the face of the criteria used at the international level. Although in practice RSBI, faces a number of problems both economic, psychological, cultural and governance management.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ma’arif, S. (2011). RINTISAN SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL: ANTARA CITA DAN FAKTA. Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 19(2), 399–428. https://doi.org/10.21580/ws.19.2.164
Section
Articles

References

Ahmadi, Lif Khoiru, dkk., Strategi Pembelajaran Sekolah Bertsandar Internasional & Nasional, Jakarta: Prestasi Pustakarya, 2010.

Aqib, Zainal, Membangun Prestise SSN & SBI, Bandung: Yrama Widya, 2010.

Arso, Umi & Gojali, Imam, Manajemen Mutu Sekolah di Era Otda, Yogyakarta: Ircisod, 2010.

Asmani, Jamal Ma’mur, Tips Efektif Menjadi Sekolah Berstandar Nasional & Internasional, Yogyakarta: Harmoni, 2006.

Departemen Pendidikan Nasional, Pedoman Penjamin Mutu Sekolah/ Madrasah Bertaraf Internasional pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional, 2007.

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Penyelenggaraan: Rintisan Sekolah Bertaraf Internasinal (SBI) Untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP), Jakarta: Departemen Pendidikan Nasinal, 2006.

Faridi, Abdurrahman, Bahasa Inggris untuk Guru Imersi & RSBI, Semarang: Cipta Prima Nusantara, 2009.

http://www.sekolahinternational.com/2010/10, diakses pada hari Rabu, 8 Juni 2011.

http://edukasi.kompas.com, diakses pada hari Rabu, 8 Juni 2011.

http://www.republika.co.id. Diakses pada hari rabu, 8 Juni 2011.

Kompas, 31 Maret 2011.

Karol, Nathaniel H. & Ginsburg, Sigmund G., Managing The Higher Education Enterprise, t.p.: t.th.

Nazaruddin, Manajemen Pembelajaran: Implementasi Konsep, Karakteristik dan Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum, Yogyakarta: Teras, 2007.

Prabwa, Andi Haris dkk., Paradigma Pengembangan Kurikulum 2000, Surakarta: UMS Press,2002.

Sallis, Edward, Total Quality Management dalam Konteks Pendidikan, Yogyakarta: IRCiSoD. 2010.

Suyanto, Slamet, “Pengembangan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Melalui Organisasi Belajar: Konsep dan Implementasi,” http://www.apsi-himpsi.org/download-document/3-SBI.php, diakses pada tanggal 12 November 2008.

Tilaar, H.A.R., Manajemen Pendidikan Nasional; Kajian Pendidikan Masa Depan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1999.