PENDAMPINGAN PENGELOLAAN LABORATORIUM KIMIA UNTUK MADRASAH ALIYAH MITRA UIN WALISONGO SE-KOTA SEMARANG

Authors

  • Anissa Adiwena Putri UIN Walisongo

DOI:

https://doi.org/10.21580/dms.2015.152.751

Keywords:

Pengelolaan, Laboratorium Kimia, Madrasah Mitr

Abstract

Telah dilakukan program karya pengabdian dosen dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang benar mengenai tata kelola laboratorium sehingga Pengelola laboratorium dapat menerapkan kaidah yang benar dalam pengelolaan laboratorium, sistem keamanan penyimpanan bahan dan alat kimia di laboratorium, serta penanganan limbah laboratorium madrasah. Adapun subyek dampingan dari kegiatan ini adalah Pengelola Laboratorium Kimia Madrasah Aliyah di Kota Semarang yang menjadi Mitra Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo. Kegiatan diawali dengan survey ulang ke beberapa Madrasah Aliyah seperti MAN 1 Kota Semarang, MAN 2 Kota Semarang, MA Al Khoiriyyah, MA Nurul Huda, MAN Kendal, MA NU Sunan Katong, MA Darul Ulum, MA Uswatun Hasanah, dan MA Al Asror. Setelah dilakukan survey, diperoleh informasi bahwa Pengelola laboratorium merasa perlu dilaksanakan kegiatan pelatihan manajemen laboratorium sebagaimana kegiatan yang direncanakan oleh Dosen Pengabdi. Pada tanggal 6 Juni 2015, Pengelola laboratorium tersebut diundang ke UIN Walisongo untuk mengikuti kegiatan pelatihan manajemen laboratorium dan dilanjutkan dengan pendampingan kegiatan pengelolaan laboratorium yang masih berlanjut. Namun demikian, tidak semua perwakilan dari setiap Madrasah Aliyah hadir pada kegiatan tersebut meskipun sebelumnya telah memberikan konfirmasi kehadiran kepada Dosen Pengabdi. Pada kegiatan tersebut juga dilakukan simulasi penyimpanan bahan kimia yang diharapkan memberikan manfaat bagi peserta

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ace Suryadi dan H.A.R. Tilaar, 1994,Analisis Kebijakan Pendidikan, Suatu Pengantar, Remaja Rosdakarya, Bandung.

Depdikbud, 1979, Pengelolaan Laboratorium Sekolah dan Manual Alat IPA, Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Jakarta.

Depdikbud, 1994, Petunjuk Pelaksanaan Proses Belajar-Mengajar, Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Jakarta.

Downloads

Published

2017-08-15

Issue

Vol. 15 No. 2 Tahun 2015

Section

Articles

License

Copyright

The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles. Therefore, the author must submit a statement of the Copyright Transfer Agreement.*) 

Licensing

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

In line with the license, authors are allowed to share and adapt the material. In addition, the material must be given appropriate credit, provided with a link to the license, and indicated if changes were made. If authors remix, transform or build upon the material, authors must distribute their contributions under the same license as the original.

_______

*) Authors whose articles are accepted for publication will receive confirmation via email and send a Copyright Transfer Agreement.