Vol 2, No 2 (2020): Vol 2, Nomor 2, BIOEDUCA: Journal of Biology Education

Published : 2020-10-19

Articles

	ANALISIS PERMASALAHAN GURU DAN SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN GRAPHIC ORGANIZER DAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR Sumartijah Sumartijah* - Mulawarman University, Indonesia Elsje Theodora Maasawet - Mulawarman University, Indonesia Didimus Tanah Boleng - Mulawarman University, Indonesia Abstract : 320 Times \| PDF : 31 Times \| DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.5837 Abstract : 320 Times PDF : 31 Times DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.5837 PDF Page : 1-6	PDF 1-6
	EFEKTIVITAS BAHAN AJAR BERBASIS POTENSI LOKAL PADA MATERI PISCES TERHADAP HASIL BELAJAR Meyninda Destiara* - UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia Abstract : 414 Times \| PDF : 66 Times \| DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6074 Abstract : 414 Times PDF : 66 Times DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6074 PDF Page : 7-12	PDF 7-12
	KAJIAN ETNOSAINS TRADISI MAAUWO DI DANAU BAKUOK SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOLOGI Aldeva Ilhami* - UIN Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia Revi Syahvira - UIN Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia Ukhti Maisarah - UIN Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia Diniya Diniya - UIN Sultan Syarif Kasim, Indonesia Abstract : 315 Times \| PDF : 167 Times \| DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6326 Abstract : 315 Times PDF : 167 Times DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6326 PDF Page : 13-20	PDF 13-20
	MODEL PENGEMBANGAN USAHA BERBASIS LINGKUNGAN KELOMPOK DIFABEL DI KOTA CIREBON Fifi Novianty* - Fakultas Dakwah & Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia Abstract : 319 Times \| PDF : 15 Times \| DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6286 Abstract : 319 Times PDF : 15 Times DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6286 PDF Page : 21-34	PDF 21-34
	KUNCI TADABBBUR DAN INTEGRASI AL-QUR’AN DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI Mujahidin Ahmad* - Jurusan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia Eko Budi Minarno - Jurusan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia Suyono Suyono - Jurusan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia Abstract : 377 Times \| PDF : 118 Times \| DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6319 Abstract : 377 Times PDF : 118 Times DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6319 PDF Page : 35-49	PDF 35-49
	INOVASI MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI TERINTEGRASI PROBLEM BASED LEARNING DILENGKAPI DENGAN TES DIAGNOSTIK MULTIPLE CHOICE TWO TIER PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI SMP Retma Mardiani* - Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang, Indonesia Nur Khoiri - Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang, Indonesia bunga ihda norra - Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang, Indonesia Abstract : 347 Times \| PDF : 45 Times \| DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6496 Abstract : 347 Times PDF : 45 Times DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6496 PDF Page : 50-63	PDF 50-63
	PENGEMBANGAN BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN HIGH ORDER THINKING SKILL SISWA SMP Aisyah Ummu Jamil* - Pendidikan Biologi Fakultas Sains dan teknologi, Universitas Islam Negeri Walisongo, Indonesia Listyono Listyono - Pendidikan Biologi Fakultas Sains dan teknologi, Universitas Islam Negeri Walisongo, Indonesia Bunga Ihda Norra - Pendidikan Biologi Fakultas Sains dan teknologi, Universitas Islam Negeri Walisongo, Indonesia Abstract : 329 Times \| PDF : 58 Times \| DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6282 Abstract : 329 Times PDF : 58 Times DOI : 10.21580/bioeduca.v2i2.6282 PDF Page : 64-73	PDF 64-73