Vol 1, No 1 (2019)

Vol 1, No 1 (2019)

Published: 2019-07-08

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Blended Learning untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Termokimia Siswa Sidiq Subagiyo* - SMAN 1 Lasem, Indonesia Abstract: 4650 Times PDF: 3684 Times DOI: 10.21580/jec.2019.1.1.3830	PDF 1-8
Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Guru Kimia yang mengkuti MGMP MIPA Amanda Alif Habibi* - , Indonesia R. Arizal Firmansyah - Pendidikan Kimia UIN Walisongo, Indonesia Abstract: 1664 Times PDF: 918 Times DOI: 10.21580/jec.2019.1.1.3743	PDF 9-14
Pengembangan Bahan Ajar Kimia berbasis Integrasi Islam-Sains materi Minyak Bumi sebagai Implementasi Pendidikan Karakter ana faeha* - Madrasah Aliyah Azzaky Kota Pekalongan, Indonesia Abdul Wahid - Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo, Indonesia Wirda Udaibah - Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Indonesia Abstract: 1991 Times PDF: 890 Times DOI: 10.21580/jec.2019.1.1.3937	PDF 15-21
Analisis Textbooks-for-High-School-Student- Studying-the Sciences-Chemistry materi Pokok Hidrokarbon dalam Perspektif Kurikulum 2013 fika atina rizqiana* - Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia Mahfudz Siddiq - Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia Atik Rahmawati - Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia Abstract: 1104 Times PDF: 1162 Times DOI: 10.21580/jec.2019.1.1.3940	PDF 22-27
Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas X Unggulan Bilingual Class System (BCS) pada Praktikum Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Ilyana Rohmatin Nuzul* - , Indonesia Ratih Rizqi Nirwana - , Indonesia Abdul Kholiq - , Indonesia Abstract: 875 Times PDF: 295 Times DOI: 10.21580/jec.2019.1.1.3780	PDF 28-35
Penguasaan Konsep dan Retensi melalui Pogil (Process Oriented Guided Inquiry Learning) Bermuatan Multiple Level Representation Khulliyah Khulliyah* - Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia Andi Fadlan - Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Indonesia Abstract: 1182 Times PDF: 580 Times DOI: 10.21580/jec.2019.1.1.3942	PDF 36-43
Pengembangan Blog Pembelajaran Kimia Berbasis Contextual Teaching Learning (CTL) Materi Reaksi Oksidasi-Reduksi Yeni Sulistyani* - MA Al Hikmah Pati, Indonesia Ratih Rizqi Nirwana - Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Indonesia Abstract: 2232 Times PDF: 1470 Times DOI: 10.21580/jec.2019.1.1.3936	PDF 44-50

Journal of Educational Chemistry (JEC)
Published by Chemistry Education Department of Science and Technology Faculty, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Jl Prof. Dr. Hamka Km. 01 Kampus III Ngaliyan Semarang 50185
Phone: 6285640307383
Website: http://fst.walisongo.ac.id/
Email: jec@walisongo.ac.id
ISSN: 2715-3029 (Print)
ISSN: 2685-4880 (Online)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License
Get a feed by atom here, RRS2 here and OAI Links here