Vol. 1 No. 1 (2019)

View Vol. 1 No. 1 (2019)
Published: 2019-07-08

Articles

  • Penerapan Model Blended Learning untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Termokimia Siswa

    Sidiq Subagiyo, SMAN 1 Lasem, Indonesia
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.21580/jec.2019.1.1.3830
    Abstract View: 7009 PDF Download: 5568

  • Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Guru Kimia yang mengkuti MGMP MIPA

    Amanda Alif Habibi, , Indonesia
    R. Arizal Firmansyah, Pendidikan Kimia UIN Walisongo, Indonesia
    9-14
    DOI: https://doi.org/10.21580/jec.2019.1.1.3743
    Abstract View: 2225 PDF Download: 1165

  • Pengembangan Bahan Ajar Kimia berbasis Integrasi Islam-Sains materi Minyak Bumi sebagai Implementasi Pendidikan Karakter

    ana faeha, Madrasah Aliyah Azzaky Kota Pekalongan, Indonesia
    Abdul Wahid, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo, Indonesia
    Wirda Udaibah, Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Indonesia
    15-21
    DOI: https://doi.org/10.21580/jec.2019.1.1.3937
    Abstract View: 2740 PDF Download: 1246

  • Analisis Textbooks-for-High-School-Student- Studying-the Sciences-Chemistry materi Pokok Hidrokarbon dalam Perspektif Kurikulum 2013

    fika atina rizqiana, Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
    Mahfudz Siddiq, Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
    Atik Rahmawati, Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
    22-27
    DOI: https://doi.org/10.21580/jec.2019.1.1.3940
    Abstract View: 1759 PDF Download: 2183

  • Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas X Unggulan Bilingual Class System (BCS) pada Praktikum Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

    Ilyana Rohmatin Nuzul, , Indonesia
    Ratih Rizqi Nirwana, , Indonesia
    Abdul Kholiq, , Indonesia
    28-35
    DOI: https://doi.org/10.21580/jec.2019.1.1.3780
    Abstract View: 1341 PDF Download: 541

  • Penguasaan Konsep dan Retensi melalui Pogil (Process Oriented Guided Inquiry Learning) Bermuatan Multiple Level Representation

    Khulliyah Khulliyah, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
    Andi Fadlan, Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Indonesia
    36-43
    DOI: https://doi.org/10.21580/jec.2019.1.1.3942
    Abstract View: 1874 PDF Download: 937

  • Pengembangan Blog Pembelajaran Kimia Berbasis Contextual Teaching Learning (CTL) Materi Reaksi Oksidasi-Reduksi

    Yeni Sulistyani, MA Al Hikmah Pati, Indonesia
    Ratih Rizqi Nirwana, Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Indonesia
    44-50
    DOI: https://doi.org/10.21580/jec.2019.1.1.3936
    Abstract View: 3546 PDF Download: 2242