Vol 3, No 1 (2021)

Published: 2021-02-28
Author geographical coverage: Indonesia

DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1

chrome_reader_mode Table of Contents

Articles
Implementasi Pembelajaran Sinkronus pada Mata Kuliah Fisika 1 Menggunakan Discord Dipadukan dengan Google Jamboard dan Powerpoint

Samuel Gideon* -  Politeknik Teknologi Kimia Industri Medan, Indonesia
Abdul Azis Rahmansyah -  Politeknik Teknologi Kimia Industri Medan, Indonesia

PDF
1-10
Efektivitas Penggunaan Seleksi Ciri CFS pada Klasifikasi Ciri Bentuk Nodul Kanker Payudara dengan Citra Ultrasonografi

Hesti Khuzaimah Nurul Yusufiyah* -  (Scopus ID: 57189248053), Biomedical Engineering Group Research, Surabaya, Indonesia
Juan Pandu Gya Nur Rochman -  Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Indonesia

PDF
11-18
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Menganalisis Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP pada Materi Cahaya

Arini Rosa Sinensis* -  STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
Thoha Firdaus -  STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
T Hardila -  STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
Nopitasari Nopitasari -  STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
N Saiputri -  STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia

PDF
19-28
Identifikasi Korelasi Minat Terhadap Kemampuan Analisis Siswa pada Konsep Usaha dan Energi

Zakiyyatul Miskiyyah* -  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Winny Liliawati -  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Dadi Rusdiana -  Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

PDF
29-40
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Alat Peraga untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika Siswa MA

Arik Pujiyanti* -  Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Ellianawati Ellianawati -  Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Wahyu Hardyanto -  Universitas Negeri Semarang, Indonesia

PDF
41-52
Pengembangan Ensiklopedia Alat Ukur Fisika sebagai Sumber Belajar untuk Siswa SMP/MTs

Isfaul Maulina* -  UIN Walisongo Semarang, Indonesia
Hamdan Hadi Kusuma -  UIN Walisongo Semarang, Indonesia
Muhammad Izzatul Faqih -  UIN Walisongo Semarang, Indonesia

PDF
53-64
Penerapan E-Learning Menggunakan Media Edmodo dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Nilai Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Konsep Usaha dan Energi

Nismawati A Haruna -  Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
Dewa Gede Eka Setiawan -  Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
Abdul Haris Odja* -  Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

PDF
65-74

 

 
apps