Vol. 3 No. 1 (2021)

Author geographical coverage: Indonesia
DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1
Published: 2021-02-28

Articles

  • Implementasi Pembelajaran Sinkronus pada Mata Kuliah Fisika 1 Menggunakan Discord Dipadukan dengan Google Jamboard dan Powerpoint

    Samuel Gideon, Politeknik Teknologi Kimia Industri Medan, Indonesia
    Abdul Azis Rahmansyah, Politeknik Teknologi Kimia Industri Medan, Indonesia
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1.6570
    Abstract View: 1054 PDF Download: 947

  • Efektivitas Penggunaan Seleksi Ciri CFS pada Klasifikasi Ciri Bentuk Nodul Kanker Payudara dengan Citra Ultrasonografi

    Hesti Khuzaimah Nurul Yusufiyah, (Scopus ID: 57189248053), Biomedical Engineering Group Research, Surabaya, Indonesia
    Juan Pandu Gya Nur Rochman, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Indonesia
    11-18
    DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1.6667
    Abstract View: 719 PDF Download: 721

  • Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Menganalisis Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP pada Materi Cahaya

    Arini Rosa Sinensis, STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
    Thoha Firdaus, STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
    T Hardila, STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
    Nopitasari Nopitasari, STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
    N Saiputri, STKIP Nurul Huda, Oku Timur, Indonesia
    19-28
    DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1.6662
    Abstract View: 783 PDF Download: 892

  • Identifikasi Korelasi Minat Terhadap Kemampuan Analisis Siswa pada Konsep Usaha dan Energi

    Zakiyyatul Miskiyyah, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
    Winny Liliawati, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
    Dadi Rusdiana, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
    29-40
    DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1.6648
    Abstract View: 664 PDF Download: 674

  • Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Alat Peraga untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika Siswa MA

    Arik Pujiyanti, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
    Ellianawati Ellianawati, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
    Wahyu Hardyanto, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
    41-52
    DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1.6666
    Abstract View: 2103 Penerapan Model PBL Berbasis True Experiment untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Download: 0

  • Pengembangan Ensiklopedia Alat Ukur Fisika sebagai Sumber Belajar untuk Siswa SMP/MTs

    Isfaul Maulina, UIN Walisongo Semarang, Indonesia
    Hamdan Hadi Kusuma, UIN Walisongo Semarang, Indonesia
    Muhammad Izzatul Faqih, UIN Walisongo Semarang, Indonesia
    53-64
    DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1.6151
    Abstract View: 3897 PDF Download: 4919

  • Penerapan E-Learning Menggunakan Media Edmodo dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Nilai Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Konsep Usaha dan Energi

    Nismawati A Haruna, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
    Dewa Gede Eka Setiawan, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
    Abdul Haris Odja, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
    65-74
    DOI: https://doi.org/10.21580/perj.2021.3.1.6737
    Abstract View: 1072 PDF Download: 1144