Vol. 8 No. 1 (2021): Vol. 8, No. 1, April 2021

Published: 2021-05-01

Articles

  • IDENTIFIKASI PROBLEMATIKA DAN SOLUSI PEMBELAJARAN PAI DI MASA PANDEMI DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN

    Devy Eka Angelica, Uneversitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
    Munawir Munawir, Uneversitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.21580/wa.v8i1.7421
    Abstract View: 1397 PDF Download: 682

  • STRATEGI PEMBELAJARAN KEEP ON LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

    Faisal Kamal, UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN (UNSIQ) JAWA TENGAH, Indonesia
    21-31
    DOI: https://doi.org/10.21580/wa.v8i1.7794
    Abstract View: 825 PDF Download: 429

  • PENGARUH MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DAN BUDAYA RELIGIUS TERHADAP KESALEHAN SOSIAL SISWA DI MI NEGERI KABUPATEN GROBOGAN

    Fahrudin Ali Nizar, STAI Grobogan, Indonesia
    33-55
    DOI: https://doi.org/10.21580/wa.v8i1.7903
    Abstract View: 379 PDF Download: 209

  • PANDEMIK DALAM MASYARAKAT RISIKO

    Muna Yastuti Madrah, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    Nailil Muna, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    Tali Tulab, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    57-69
    DOI: https://doi.org/10.21580/wa.v8i1.6581
    Abstract View: 1690 PDF Download: 789

  • PROSEDUR PELAKSANAAN DAN TINGKAT KEBERHASILAN MEDIASI DI PENGADILAN AGAMA SEMARANG

    Moh Saifuddin, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    Muchamad Coirun Nizar, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    71-85
    DOI: https://doi.org/10.21580/wa.v8i1.6572
    Abstract View: 846 PDF Download: 466

  • PERAN ABDULLAH BIN NUH DALAM PENYEBARAN FAHAM SYIAH DI INDONESIA: STUDI ANALISIS KRITIS

    Mohammad Noviani Ardi, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    Ahmad Thobroni, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    Alifia Hilma Widyaswari, Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
    87-99
    DOI: https://doi.org/10.21580/wa.v8i1.8823
    Abstract View: 1040 PDF Download: 363