Vol. 6 No. 2 (2012): Signifikansi Pendidikan Profetis

					View Vol. 6 No. 2 (2012): Signifikansi Pendidikan Profetis
Published: 22-03-2016

Articles

  • Nilai Profetis Pendidikan Islam untuk Menanggulangi Perdagangan Manusia

    Moh. Sulhan, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
    151 - 174
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.585
    Abstract View: 1769 PDF Download: 819
  • Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter

    Abdul Jalil, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus, Indonesia
    175 - 194
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.586
    Abstract View: 14517 PDF Download: 19811
  • Signifikansi Paradigma Pendidikan Kritis dalam Dunia Posrealitas

    Gianto Gianto, Sekolah Tinggi Agama Isam Negeri Samarinda, Indonesia
    195 - 214
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.588
    Abstract View: 2057 PDF Download: 1510
  • Pendidikan Life Skills Berbasis Budaya Nilai-nilai Islami dalam Pembelajaran

    Imam Mawardi, Universitas Muhammadiyah Magelang, Indonesia
    215 - 230
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.589
    Abstract View: 4375 PDF Download: 2655
  • Pengembangan Kualitas Kepribadian Guru

    Ahwy Oktradiksa, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
    231 - 248
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.590
    Abstract View: 6064 PDF Download: 7945
  • Kebijakan Pembelajaran Terpadu dalam Meningkatkan Minat Konsumen Pendidikan

    Fatkuroji Fatkuroji, IAIN Walisongo Semarang,
    249 -268
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.591
    Abstract View: 2012 PDF Download: 1379
  • Peningkatan Mutu Madrasah melalui Modal Sosial

    Ju’subaidi Ju’subaidi, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo,
    269 - 288
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.592
    Abstract View: 2038 PDF Download: 1011
  • Relevansi Kewibawaan dan Kewiyataan dengan Hasil Belajar Siswa

    Abdillah Abdillah, IAIN Sumatera Utara, Indonesia
    289 - 316
    DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.593
    Abstract View: 2652 PDF Download: 2894