Nadwa Vol. 11 No. 1 Tahun 2017

Published: 10-04-2017

Full Issue

PDF PDF PDF PDF PDF

Articles

Signifikansi Brain Based Learning Pendidikan Anak Usia Dini

Jazariyah Jazariyah, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,

01 - 24

PDF

Abstract View: 2593 PDF Download: 105
DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2017.11.1.982

Implementasi Pembelajaran Baca Tulis al-Qur’an dengan Metode Iqra pada Anak Usia Dini di RA Perwanida Slawi Kabupaten Tegal

Srijatun Srijatun, UIN Walisongo Semarang, Indonesia

25 - 42

PDF

Abstract View: 7274 PDF Download: 105
DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2017.11.1.1321

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Membaca Al Qur’an tentang Perintah Menjaga Kelestarian Alam Melalui Teknik Mind Mapping pada Siswa Kelas XI IPS2 SMA 1 Cepiring Semester 2 Tahun Pelajaran 2015-2016

Siti Aliyah, UIN Walisongo, Indonesia

43 - 66

PDF

Abstract View: 1702 PDF Download: 105
DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2017.11.1.1320

Menyelesaikan Problem Materi Belajar bagi Anak-anak Berkebutuhan Khusus dengan Research and Development in Education

Lukman Irfan, UII Yogyakarta, Indonesia

67 - 84

PDF

Abstract View: 3277 PDF Download: 105
DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2017.11.1.1308

Implementasi Modul Analisis Kebijakan Pendidikan Berbasis Riset

Fatkuroji Fatkuroji, UIN Walisongo Semarang,

85 - 107

PDF

Abstract View: 2481 PDF Download: 105
DOI: https://doi.org/10.21580/nw.2017.11.1.1305