Vol 7, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan MIPA

Published: 2017-07-21

chrome_reader_mode Table of Contents

Articles
Perbandingan Aktivitas Pemodelan dengan Pendekatan Analitik dan Pendekatan Konstruktif untuk Siswa SMA di Yogyakarta

Anggi Catur Saputri Florentina Nova Andriani* -  Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sanata Dharma, Indonesia

PDF
1-10
Analisis Pengaruh Prestasi Pengajaran Mikro dan Kemampuan Disposisi Matematika terhadap Kemampuan Mengajar Matematika dalam Program Pengalaman Lapangan (PPL)

Sofri Rizka Amalia Dian Purwaningsih* -  Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Peradaban Bumiayu, Indonesia

PDF
11-21
Dampak Strategi Problem Posing terhadap Critical Literacy Siswa SLB

Anisa Sholihah, Ani Rusilowati* -  Jurusan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

PDF
22-29
Pengembangan E-portofolio Tematik-Terpadu Berbasis Web Blog untuk Menanamkan Karakter Kritis dan Kreatif melalui Pembelajaran IPA

Arfilia Wijayanti, Moh. Aniq Khairul Basyar* -  Universitas PGRI Semarang, Indonesia

PDF
30-39
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA BATIK TRUSMI CIREBON UNTUK MENGUNGKAP NILAI FILOSOFI DAN KONSEP MATEMATIS

Arwanto Arwanto* -  Universitas Muhammadiyah Cirebon, Indonesia

PDF
40-49
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM

Desi Wulandari Nuning Setyowati* -  Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

PDF
50-57
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Literasi Sains Materi Suhu dan Kalor

A. D. Paramita A. Rusilowati Sugianto* -  Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang, Indonesia

PDF
58-67
PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PRAKTIKUM ELEKTRONIKA DASAR I MATERI DIODA II MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UIN WALISONGO TAHUN 2015

M. Najib Mustaqim Wenty Dwi Yuniarti Agus Sudarmanto* -  Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walsiongo, Indonesia

PDF
68-78
PENERAPAN LITERASI LINTAS KURIKULUM MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN KELAS TINGGI DI MIT NURUL ISLAM NGALIYAN SEMARANG TAHUN 2016

Kristi Liani Purwanti* -  Jurusan PGMI UIN Walisongo, Indonesia

PDF
79-87

Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA
Published by Faculty of Science and Technology UIN Walisongo Semarang
Jl Prof. Dr. Hamka Kampus III Ngaliyan Semarang 50185
Phone: +62 815-7502-8676
Website: https://fst.walisongo.ac.id/
Email: phenomenon@walisongo.ac.id

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 
apps