Vol 2, No 2 (2020)

Published : 2020-09-24

Articles

	Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dengan Penggunaan Metode Ceramah Interaktif Kezia Rikawati* - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Debora Sitinjak - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Abstract : 641 Times \| PDF : 48 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6059 Abstract : 641 Times PDF : 48 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6059 PDF Page : 40-48	PDF 40-48
	Penyusunan Petunjuk Praktikum Kimia Berorientasi Chemo-Entrepreneurship pada Larutan Penyangga Ainun Najib* - UIN Walisongo Semarang, Indonesia Nana Misrochah - UIN Walisongo Semarang, Indonesia Abstract : 601 Times \| PDF : 27 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6099 Abstract : 601 Times PDF : 27 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6099 PDF Page : 57-63	PDF 57-63
	Pemanfaatan Jurnal Refleksi sebagai Penuntun Siswa dalam Menemukan Makna pada Mata Pelajaran Kimia Elisabeth Wulan Kainde* - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Candra Yulius Tahya - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Abstract : 477 Times \| PDF : 14 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6076 Abstract : 477 Times PDF : 14 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6076 PDF Page : 49-56	PDF 49-56
	Pengembangan Modul Kimia terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) dan PBL (Problem-Based Learning) Ari Oktaviani* - Pendidikan Kimia, Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia K Anom - Pendidikan Kimia, Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia Betty Lesmini - Pendidikan Kimia, Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia Abstract : 576 Times \| PDF : 43 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6279 Abstract : 576 Times PDF : 43 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6279 PDF Page : 64-72	PDF 64-72
	Identifikasi Chemophobia dan faktor yang mempengaruhi Persepsi pada Mahasiswa Nina Herlina* - Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang, Indonesia Resi Pratiwi - Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang, Indonesia Sri Mulyanti - Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang, Indonesia Abstract : 527 Times \| PDF : 30 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6318 Abstract : 527 Times PDF : 30 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6318 PDF Page : 73-82	PDF 73-82
	Konsep Tabayyun menurut Buya HAMKA dan Implementasinya pada Praktikum Kimia di Rumah (Studi Kasus Berita Hoaks COVID-19) Budiman Prastyo* - SMA IT Latansa Cendikia Banten, Indonesia Muhammad Akmal Ashari - Sejarah, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Indonesia Marhan Marhan - Pendidikan Agama Islam, UIN Walisongo Semarang, Indonesia Abstract : 566 Times \| PDF : 47 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6321 Abstract : 566 Times PDF : 47 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6321 PDF Page : 83-96	PDF 83-96
	Respon Mahasiswa terhadap Pembelajaran Interaktif dengan Animasi 3D melalui Powerpoint Dewi Natalia Marpaung* - Pendidikan Kimia, Universitas Musamus Merauke, Indonesia Jesi Jecsen Pongkendek - Pendidikan Kimia, Universitas Musamus Merauke Abstract : 417 Times \| PDF : 24 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6401 Abstract : 417 Times PDF : 24 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6401 PDF Page : 97-103	PDF 97-103