Vol 2, No 2 (2020)

Vol 2, No 2 (2020)

Published : 2020-09-24

Table of Contents

Front Matter

Front Matter

Abstract : 2 Times | PDF : 3 Times | DOI :

Abstract : 2 Times
PDF : 3 Times
DOI :

PDF

Articles

	Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dengan Penggunaan Metode Ceramah Interaktif Kezia Rikawati* - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Debora Sitinjak - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Abstract : 752 Times \| PDF : 135 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6059 Abstract : 752 Times PDF : 135 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6059 PDF Page : 40-48	PDF 40-48
	Penyusunan Petunjuk Praktikum Kimia Berorientasi Chemo-Entrepreneurship pada Larutan Penyangga Ainun Najib* - UIN Walisongo Semarang, Indonesia Nana Misrochah - UIN Walisongo Semarang, Indonesia Abstract : 652 Times \| PDF : 79 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6099 Abstract : 652 Times PDF : 79 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6099 PDF Page : 57-63	PDF 57-63
	Pemanfaatan Jurnal Refleksi sebagai Penuntun Siswa dalam Menemukan Makna pada Mata Pelajaran Kimia Elisabeth Wulan Kainde* - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Candra Yulius Tahya - Pendidikan Kimia, Universitas Pelita Harapan, Indonesia Abstract : 514 Times \| PDF : 51 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6076 Abstract : 514 Times PDF : 51 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6076 PDF Page : 49-56	PDF 49-56
	Pengembangan Modul Kimia terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) dan PBL (Problem-Based Learning) Ari Oktaviani* - Pendidikan Kimia, Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia K Anom - Pendidikan Kimia, Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia Betty Lesmini - Pendidikan Kimia, Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia Abstract : 661 Times \| PDF : 98 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6279 Abstract : 661 Times PDF : 98 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6279 PDF Page : 64-72	PDF 64-72
	Identifikasi Chemophobia dan faktor yang mempengaruhi Persepsi pada Mahasiswa Nina Herlina* - Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang, Indonesia Resi Pratiwi - Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang, Indonesia Sri Mulyanti - Pendidikan Kimia UIN Walisongo Semarang, Indonesia Abstract : 559 Times \| PDF : 82 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6318 Abstract : 559 Times PDF : 82 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6318 PDF Page : 73-82	PDF 73-82
	Konsep Tabayyun menurut Buya HAMKA dan Implementasinya pada Praktikum Kimia di Rumah (Studi Kasus Berita Hoaks COVID-19) Budiman Prastyo* - SMA IT Latansa Cendikia Banten, Indonesia Muhammad Akmal Ashari - Sejarah, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Indonesia Marhan Marhan - Pendidikan Agama Islam, UIN Walisongo Semarang, Indonesia Abstract : 650 Times \| PDF : 125 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6321 Abstract : 650 Times PDF : 125 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6321 PDF Page : 83-96	PDF 83-96
	Respon Mahasiswa terhadap Pembelajaran Interaktif dengan Animasi 3D melalui Powerpoint Dewi Natalia Marpaung* - Pendidikan Kimia, Universitas Musamus Merauke, Indonesia Jesi Jecsen Pongkendek - Pendidikan Kimia, Universitas Musamus Merauke Abstract : 434 Times \| PDF : 50 Times \| DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6401 Abstract : 434 Times PDF : 50 Times DOI : 10.21580/jec.2020.2.2.6401 PDF Page : 97-103	PDF 97-103

Accreditation

Accredited by
Kemenristekdikti based on
Decree of Dirjen Risbang Kemenristekdikti,
No. 200/M/KPT/2020
on "3nd Level"

Template

Tools

User

Journal Content
Browse

Journal Statistics

Statcounter of JEC

Journal of Educational Chemistry (JEC)
Published by Chemistry Education Department of Science and Technology Faculty, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Jl Prof. Dr. Hamka Km. 01 Kampus II Ngaliyan Semarang 50185
Phone: (+62) 85640307383
Website: http://fst.walisongo.ac.id/
Email: jec@walisongo.ac.id
ISSN: 2715-3029 (Print)
ISSN: 2685-4880 (Online)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License
Get a feed by atom here, RRS2 here and OAI Links here