PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR  IPA PADA SISWA KELAS VII SEMESTER II SMP NEGERI 2 PULOKULON

agus darmadi

doi:10.21580/phen.2015.5.1.86

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VII SEMESTER II SMP NEGERI 2 PULOKULON

* - SMP N 2 Pulokulon, Indonesia

(*) Corresponding Author

DOI: 10.21580/phen.2015.5.1.86

Abstract
References
Licensing
How to cite

Permasalahan pokok yang akan dipecahkan lewat Penelitian Tindakan Kelas ini adalah: apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar IPA. Tujuannya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA..

Penelitian ini merupakan tindakan guru untuk memperbaiki hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pulokulon Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2004, dan pelakunya adalah guru IPA. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dan meliputi 4 tahapan, yaitu perencanaan, tindakan,pengamatan dan refleksi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari keseluruhan siklus yang telah dilakukan motivasi dan perolehan nilai siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pulokulon Semester 2 Tahun Pelajaran 2013/2004 mengalami peningkatan dari satu siklus ke siklus berikutnya. Jadi secara keseluruhan siklus yang telah dilakukan, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA.

Keywords: Hasil Belajar, Motivasi, Pembelajaran kooperatif jigsaw

Arikunto, Suharsimi 2006. Prosedur Penelitian Suatu Praktek. Jakarta. Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta. PT.Bumi Aksara
Baharuddin. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta. Ar-Ruzz Media.
B. Hamzah, Uno. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Danim, Sudarwan. 2006. Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Depdiknas. 2006. Undang-Undang Guru dan Dosen. Jakarta: CV. Duta Nusindo.
Gabbin, Alexander, Wood. 2008.“An Experimental Study of Accounting Majors' Academic Achievement Using Cooperative Learning Groups”Issues in Accounting Education. Sarasota: Aug 2008. Vol. 23, Iss. 3; pg. 391, 14 pgs
Gillies, Robyn M.2006. Ten Australian Elementary Teachers Discourse and Reported Pedagogical Practices during Cooperative Learning. The Elementary School Journal. Universitas of Queensland.Academi
Slavin, Robert E. 2008. Cooperative Learning. Bandung: Nusa Media.
Syah, Muhibbin. 2007. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Syaodih, Sukmadinata. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Pt Remaja Rusdakarya.
Wartono.2004.Model-model Pengajaran Dalam Pembelajaran Sain.Jakarta: Bagian Proyek Pengembangan sistem dan Pengendalian Program.