Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Kegiatan Pramuka terhadap Kepedulian Lingkungan Pesisir

Article Sidebar

PDF
Published: Jan 8, 2020
DOI: https://doi.org/10.21580/bioeduca.v1i1.4953
Keywords:
keaktifan, kepedulian lingkungan, pramuka

Main Article Content

Ikhwanudin Ikhwanudin
Pendidikan Biologi, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Ikhrom Ikhrom
Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Nur Hayati
Ilmu Gizi, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa kelas X MA NU Nurul Huda dalam kegiatan Pramuka terhadap kepedulian lingkungan pesisir. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode expost facto. Teknik pengambilan sampel secara random, sebanyak 108 siswa. Data dari dokumentasi dan angket, dianalisis dengan regresi sederhana. Instrumen diuji validitas dan reliabilitasnya. Sedangkan pengujian hipotesis melalui lima tahapan, yaitu uji keberartian korelasi, uji koefisien korelasi pada regresi linier sederhana, koefisien determinasi, persamaan regresi serta uji keberartian dan kelinieran regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan siswa kelas X MA NU Nurul Huda Semarang dalam kegiatan Pramuka dengan kepedulian lingkungan pesisir. Nilai kontribusi pengaruh keaktifan siswa MA NU Nurul Huda Semarang terhadap kepedulian lingkungan pesisir adalah sebesar 12%.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ikhwanudin, I., Ikhrom, I., & Hayati, N. (2020). Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Kegiatan Pramuka terhadap Kepedulian Lingkungan Pesisir. Bioeduca : Journal of Biology Education, 1(1), 29–37. https://doi.org/10.21580/bioeduca.v1i1.4953
Issue
Vol. 1 No. 1 (2019): Bioeduca : Journal of Biology Education
Section
Articles

The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles. Authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from the journal with an acknowledgment of initial publication to this journal.

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Al Anwari, Amirul Mukminin. (2014). Strategi pembentukan karakter peduli lingkungan di sekolah adiwiyata, TA’DIB, 19(2): 229

Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Azwar, Syaifuddin. (1999). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Departemen Agama RI. (2002). Alqur’an dan Terjemahnya. Jakarta Timur: CV. Darus Sunnah.

Firmansyah, Zull Agus. (2015). Panduan Resmi Pramuka, Jakarta: Wahyu Media.

Kumurur, Veronica A. (2008). Pengetahuan, sikap dan kepedulian mahasiswa pascasarjana ilmu lingkungan terhadap lingkungan hidup kota jakarta. EKOTON. 8(2):1-24

Kwartir Nasional Gerakan Pramuka, Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 036 ,(Jakarta,1979)

Mukhtashor. (2014). Pencemaran Pesisir dan Laut, Jakarta: CV Alika.

Mustari, Mohammad. (2013). Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan. Jakarta; PT Grafindo Persada.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendiidkan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabet,

Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Suyadi. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Yusuf, Samsul. (2012). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.