Pemodelan matematika Masalah Lingkungan untuk Meningkatkan Kesadaran Pelestarian Lingkungan bagi Siswa SMP

Abstract

Pemodelan matematika masalah lingkungan adalah salah satu sarana dalam

upaya mematematikakan realita serta untuk menyadarkan siswa akan

pentingnya pelestarian lingkungan hidup.Tujuan penelitiaan ini adalah

meningkatkan kemampuan siswa dalam memodelkan matematika dan

kesadaran terhadap pelestarian lingkungan. Penelitian ini dilakukan pada

siswa SMP Santo Aloysius Turi kelas VII. Jenis penelitian yang digunakan

adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan discovery learning. Penelitian

diawali dengan memberikan soal kepada setiap kelompok, kemudian

menganalisis hasil pekerjaan siswa untuk mengetahui tingkat pemahaman

dan berakhir pada refleksi terhadap upaya pelestarian lingkungan hidup.

Analisis data dilakukan dengan membandingkan hasil pekerjaan antar

kelompok dan dari hasil wawancara serta refleksi dari siswa. Hasilnya

menunjukkan bahwa melalui pemodelan yang di peroleh mereka mampu

mengetahui jumlah peningkatan sampah untuk 2025 tahun mendatang.

Pemodelan masalah lingkungan ini juga berdampak pada meningkatnya

kesadaran siswa terhadap pelestarian lingkungan.