Manajemen Kurikulum Ekstrakurikuler Kewirausahaan dalam Membentuk Jiwa Entrepreneur Peserta Didik di SMA Mazra’atul Ulum Paciran Lamongan

Authors

  • Rona Liul Qiyatis Su’adiyah Universitas Islam Negeri Walisongo
  • Abdul Wahid Universitas Islam Negeri Walisongo
  • Fahrurrozi Fahrurrozi Universitas Islam Negeri Walisongo

DOI:

https://doi.org/10.21580/jawda.v1i1.2020.6672

Keywords:

manajemen, ekstrakurikuler, kewirausahaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi ekstrakurikuler kewirausahaan serta faktor pendukung dan penghambat ekstrakurikuler kewirausahaan di SMA Mazra’atul Ulum Paciran Lamongan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Perencanaan ekstrakurikuler kewirausahaan mencakup: Penetapan tujuan, penetapan pembina, penetapan peserta, penyusunan program kerja, penetapan jadwal dan tempat ekstrakurikuler kewirausahaan. (2) Implementasi ekstrakurikuler kewirausahaan merupakan pelaksanaan pembelajaran melalui beberapa kegiatan, di antaranya: pemilihan ide, proses produksi, pemasaran produk, pembuatan proposal, dan pelatihan public speaking. (3) Evaluasi ekstrakurikuler kewirausahaan dilakukan setiap akhir semester. Hal yang dievaluasi meliputi: kinerja pembina, pencapaian prestasi, kehadiran siswa, dan keaktifan siswa pada saat pembelajaran. (4) Faktor pendukung dalam pelaksanaan ekstrakurikuler kewirausahaan yaitu sarana dan prasarana yang memadai, pembina yang berkompeten, antusiasme siswa, sumber daya alam di daerah sekitar, dan daya dukung dari beberapa dinas. Faktor penghambatnya yaitu kedisplinan siswa, kekhawatiran orang tua pada anak saat perjalanan pulang, dan kurangnya pendanaan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbas, Dian. Womenpreneur Checklist. Stiletto Book, 2020.

Ali, Aisyah M. Pendidikan Karakter: Konsep Dan Implementasinya. Prenada Media, 2018.

Ambarwati, Sela. “Implementasi Ekstrakurikuler SC (Student Company) Dalam Membentuk Jiwa Wirausaha Peserta Didik Di SMKN 2 Buduran Kabupaten Sidoarjo.” Inspirasi Manajemen Pendidikan 4, no. 1 (2016).

Anwar, Muhammad. “Pengantar Kewirausahaan Teori Dan Aplikasi.” Jakarta: Prenada, 2014.

Arikunto, Suharsimi, and Abdul Jabar Safruddin. “Cepi, Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Praktisi Pendidikan, Edisi Kedua.” Jakarta: Bumiaksara, 2010.

Kurniadin, Didin, Imam Machali, and Meita Sandra. “Manajemen Pendidikan: Konsep & Prinsip Pengelolaan Pendidikan,” 2013.

Mulyani, Endang. “Model Pendidikan Kewirausahaan Di Pendidikan Dasar Dan Menengah.” Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan 8, no. 1 (2011).

Neolaka, Ir Amos. Isu-Isu Kritis Pendidikan: Utama Dan Tetap Penting Namun Terabaikan. Prenada Media, 2019.

Pemerintah, Peraturan. “Standar Nasional Pendidikan, No. 19 Tahun 2005, Bab vi, Pasal 28, Butir 1,” n.d.

Permendikbud. “Implementasi Kurikulum Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler, No.81 A,” 2013.

Permendiknas. “Pembinaan Kesiswaan Nomor 39,” 2008.

———. “Pengelolaan Pendidikan Oleh Satuan Pendidikan Nonformal, Nomor 48,” 2007.

Prihatin, Eka. “Manajemen Peserta Didik.” Bandung: Alfabeta, 2011.

———. “Teori Administrasi Pendidikan.” Bandung: Alfabeta, 2011.

Sari, Anggri Puspita, Dina Dewi Anggraini, Marlynda Happy Nurmalita Sari, Dyah Gandasari, Valentine Siagian, Ri Sabti Septarini, Diena Dwidienawati Tjiptadi, Oris Krianto Sulaiman, Muhammad Munsarif, and Prima Andreas Siregar. Kewirausahaan Dan Bisnis Online. Yayasan Kita Menulis, 2020.

Sari, Nina Permata, Muhammad Andri Setiawan, and Muhammad Zaini. Layanan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Bagi Konseli/Siswa SMK (Petunjuk Guru BK/Konselor Di Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan). Deepublish, 2019.

Saroni, Mohammad. “Mendidik Dan Melatih Entrepreneur Muda.” Membuka Kesadaran Atas Pentingnya Kewirausahaan Bagi Anak Didik. Jakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.

Serian, Wijatno. “Pengantar Entrepreneurship.” Jakarta: Grasindo, 2009.

SMA, Direktorat Pembinaan. “Juknis Penyusunan Program Pengembangan Diri Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMA.” Jakarta, 2010.

———. “Pedoman Program Kewirausahaan SMA,” 2019, 9.

Sugihartono, Fathiyah K N, F Harahap, F A Setiawati, and S R Nurhayati. “Psikologi Pendidikan. Yogyakarta.” UNY Press, 2007.

Suryosubroto, B. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah: Wawasan Baru, Beberapa Metode Pendukung, Dan Bebrapa Komponen Layanan Khusus. Jakart: Rineke Cipta, 2009.

Wibowo, Agus. “Pendidikan Kewirausahaan (Konsep Dan Strategi).” Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.

Downloads

Published

2021-05-24

Issue

Volume 1 Number 1 October 2020

Section

Research Article

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).