Vol 2, No 1 (2020)

Vol 2, No 1 (2020)

Published: 2020-02-28

Table of Contents

Articles

Taṭwīru Mādah al-Lughah al-‘Arabiyyah ‘ala Asāsi al-Ta‘allum al-Ta‘āwuni Ady Muh. Zainul Mustofa* - Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia Abstract: 603 Times PDF: 210 Times DOI: 10.21580/alsina.2.1.5455	PDF 1-18
Mushkilāt Ta‘līmi al-Lughah al-‘Arabiyyah fī Thailand wa al-Ḥulūl ‘Alaiha Masrupi Masrupi* - Universitas Negeri Malang, Indonesia Nurul Murtadho - Universitas Negeri Malang, Indonesia Ibnu Samsul Huda - Universitas Negeri Malang Abstract: 483 Times PDF: 242 Times DOI: 10.21580/alsina.2.1.5395	PDF 19-32
Model Kampung Arab Santri Bidik Misi Ma‘had Al-Jami’ah: Adopsi dan Adaptasi Kampung Arab Pare Kediri Muhammad Mas’ud* - Institut Agama Islam Negeri Salatiga, Indonesia Urifatun Anis - Institut Agama Islam Negeri Salatiga Abstract: 572 Times PDF: 274 Times DOI: 10.21580/alsina.2.1.5947	PDF 33-50
Karakteristik dan Fungsi Puisi Arab pada Masa Transisi Pemerintahan Dinasti Umayyah ke Dinasti Abbasiyah Najmah Al Hinduan* - Universitas Negeri Malang, Indonesia Achmad Tohe - Universitas Negeri Malang, Indonesia Ibnu Samsul Huda - Universitas Negeri Malang, Indonesia Abstract: 722 Times PDF: 6029 Times DOI: 10.21580/alsina.2.1.5127	PDF 51-70
Media Sosial untuk Pembelajaran Bahasa Arab pada Masa Pandemi: Kajian Kualitatif Penggunaan WhatsApp pada Sekolah Dasar di Indonesia Meidiana Sahara Riqza* - Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia M Muassomah - Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia Abstract: 4045 Times PDF: 8114 Times DOI: 10.21580/alsina.2.1.5946	PDF 71-94
Tanfīdh Faṣl al-Munāẓarah fī (Nāfilah) li Tarqiyyati Mahārah al-Kalām Hikmah Rahmasari* - Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia Alis Asikin - Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia Dwi Mawanti - Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia Abstract: 349 Times PDF: 214 Times DOI: 10.21580/alsina.2.1.4211	PDF 95-124

Alsina: Journal of Arabic Studies
Arabic Department, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kependidikan
UIN Walisongo, Semarang, Indonesia
Jl. Prof. Dr. Hamka, Tambakaji, Kec. Ngaliyan, Kota Semarang, 50185
Central Java, Indonesia
Email: alsina@walisongo.ac.id
In collaboration with the Arabic Teachers Association of Indonesia (IMLA).
ISSN: 2622-6138 (Print)
ISSN: 2622-6146 (Online)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License